L’Etica Clinica, ovvero l’attività di ragionamento e scelta morale al letto del paziente, in Italia ha oramai un certo sviluppo. Vi sono diversi centri di etica clinica ospedaliera ed almeno due poli universitari di formazione e ricerca di una certa tradizione ed organizzazione (l’università dell’Insubria, dove è presente il Centro di Ricerca in Etica Clinica e l’Università Cattolica di Roma dove è presente l’Istituto di Bioetica). Alcuni anni fa è uscito un volume assai interessante e ancora molto attuale per i tipi dell’editore Piccin a cura di Mario Picozzi, Antonio Spagnolo e Renzo Pegoraro, “la consulenza di etica clinica in italia”, dove si faceva il punto sulla situazione italiana fornendo anche la traduzione dell’importante “Core competence for healthcare ethics counsultation” redatto dall’ American Society for Bioetichs and Humanities, documento che riporta lo stato dell’arte per quanto riguarda i servizi di Etica Clinica. Nel volume è presentato inoltre il “Documento di Trento”, fondamentale snodo dell’etica clinica italiana, redatto dal Gruppo Italiano di Bioetica Clinica e Consulenza Etica in ambito sanitario (GIBCE) . Il Documento di Trento è frutto di alcune scelte teoriche e metodologiche importanti che costituiscono l’adattamento alla realtà italiana delle “Core Competence”.

La Filosofia Clinica, ovvero quella parte della Filosofia Pratica che riguarda l’utilizzo clinico delle competenze e del sapere filosofico, sebbene molto diffusa in diverse parti del mondo, segnatamente gli USA, il sudamerica ed il Giappone, risulta invece in Italia assai poco presente sia nel dibattito teorico che nelle applicazione cliniche. Fa eccezione Luca Nave, consulente filosofo e bioeticista, che alla filosofia clinica, nei limiti dell’attuale impostazione normativa italiana, che esclude per i filosofi l’attività terapeutica in senso stretto, dedica, alla filosofia clinica, passione e studi. Proprio con Luca ci ritroveremo domenica 10 maggio per un confronto ed un dibattito tra etica clinica e filosofia clinica, nell’ambito della Scuola WEB di Formazione Pragma , cercando di enucleare similitudini e differenze dei due approcci e dei due rispettivi mondi di riferimento (professionale, di ricerca e studio) . Due mondi e due approcci che per adesso hanno ancora poco in comune ma che potrebbero inziare a dialogare proficuamente.

Per chi volesse partecipare: https://www.gotomeet.me/PragmaWeb/pragma-web-school-classroom